Visando o desenvolvimento da empatia,  promoção da saúde mental e prevenindo transtornos mentais na infância, a Secretaria de Educação iniciou em 2021 o Projeto de Educação Emocional. O sucesso foi imediato e beneficiou 127 crianças, além de seus familiares e profissionais das escolas envolvidas. Para 2022, a pasta pública ampliará a oferta a todas as escolas municipais de ensino fundamental.

Sob coordenação de uma professora e duas psicólogas da própria secretaria, as quais capacitaram e acompanharam os profissionais das escolas e os estagiários envolvidos, o projeto teve como objetivo educar as crianças, famílias e educadores sobre a natureza, funcionamento e importância das emoções, a fim de desenvolver a empatia, promovendo a saúde mental na infância.

Participaram das ações 06 turmas de crianças matriculadas nos primeiros anos, familiares/responsáveis e equipe diretiva das Escolas Municipais de Ensino Fundamental Professora Vânia Medeiros Mincarone, Santa Helena e Professor Noely Clemente de Rossi representando 15% das turmas de 1º ano do Ensino Fundamental em 2021 (do total de 39 turmas).

Ao longo do projeto, foram realizados encontros presenciais com as equipes diretivas, 02 encontros com as professoras (on-line e presencial), 08 encontros presenciais com as crianças e 01 encontro com pais ou responsáveis (via YouTube). E os temas abordados foram: “O que são emoções?”, “Sua função e importância”, “Reconhecimento e nomeação de emoções, como Medo, Alegria, Raiva, Amor, Tristeza e Nojo”, “Validação e acolhimento das emoções”, “Expressão assertiva”, “Empatia e regulação emocional”.

De acordo com a coordenação do projeto, os resultados alcançados foram positivos em relação ao envolvimento e aprendizado das crianças e professores acerca das emoções como: “as crianças demonstraram maior tranquilidade, aprenderam a gerenciar melhor seus conflitos, começaram a se importar mais com os outros (empatia), mostraram-se mais reflexivas sobre suas atitudes e mostraram-se mais receptivas para o aprendizado”.

Também os efeitos foram proveitosos para os professores. Eles se mostraram engajados na aprendizagem das emoções, ampliando as intervenções do Projeto Educação Emocional: “aprenderam a validar e acolher as emoções dos alunos e as suas próprias, assim como auxiliaram os alunos de forma mais assertiva a gerenciar conflitos”, ressalta a coordenação.

Equipe Projeto EDUCAÇÃO EMOCIONAL:

Professora Graciela Tramontina Poletto

Psicóloga Nádia De Cesaro

Psicóloga Suelen Bordignon

Estagiário de Psicologia André Santa Lúcia

Estagiária de Psicologia Cinára do Carmo Cagliari

Estagiária de Psicologia Cindy Variani

Estagiária de Pedagogia Morgana Garcia Dorneles